Autômato e outras estórias

Autômato e outras estórias:
Este meu livro, lançado em 2005, reúne três contos, que juntos, mostram, de forma metafórica, como se dá a evolução do Processo de Amadurecimento Asperger ;são estórias de ficção do gênero Drama Psicológico ,com personagens com características altamente autísticas.
São elas:
O Autômato: Auto é um autômato, ou seja, um tipo de robôzinho, que vive num labirinto de mármore, na penumbra,onde quase não entra luz e mais parece um mausoléu, pois seus corredores são repletos de gavetas que escondem seus moradores, criaturas estranhas e kafkanianas criadas pelo Criador, um boneco de couro preto gigantesco, com olhos vermelhos, e entre estas criaturas misteriosas está Auto.
Auto teve suas pernas arrancadas pelo Criador há muito tempo atrás, e um dia resolve ir atrás de suas pernas e recuperá-las, mas para isto ele terá de enfrentar o poderoso Criador.A metáfora em relação ao Autismo , o simbolismo desta trama, está no foco de procurar mostrar, através desta estória, como se dá o relacionamento entre o autista e seus pais, e a busca do autista em conseguir sua liberdade e autonomia(suas pernas) e suas tentativas de entender seus pais e também de ver e entender o mundo.
Consciência de Viver:Um garoto é rejeitado e abandonado pela própria família, encarcerado numa enorme casa velha, e lá fica sozinho e isolado do mundo por trinta anos.Durante este tempo, ele precisa conviver consigo mesmo e procurar entender a si mesmo, sozinho, lidando com a solidão.O nome do rapaz é "Ele".Logo ele ganha a compania de um esqueleto de cavalo que anda nas pernas traseiras e tem órbitas vermelhas,o Espectro, e o persegue pela casa, assustando-o sem parar.O Ele logo descobre que, se quiser sair daquela casa e conhecer o que existe além da casa, lá fora,o Mundo Exterior,tem de enfrentar o Espectro primeiro e vencê-lo.Novamente aqui a analogia como Autismo e a Asperger é forte:O Ele, claro, representa o autista,a casa, seu Mundo Interno de Fantasia, e o Espectro,a consciência do Autista, ou seja, seu Juiz Interior que o faz se auto reprimir.E o mundo exterior, a Realidade.
Sensibilidade de Viver:Lune Tamassuki é uma garota adolescente que cresceu solitária ,vivendo em seu Mundo Interno de Fantasia, que é a Filosofia e seus pensadores,vive em Osaka, no Japão, e seu hobby é passear a pé pela cidade, observando e criticando a Sociedade e o comportamento das pessoas.Até que um dia, um colega de escola,Takeo, se apaixona por ela e a pede em namoro.Ela primeiro o recusa, mas depois acaba por aceitá-lo.E é aí que começa sua jornada por um mundo até então desconhecido para ela:o lado bom da Realidade, o lado do Amor, dos sentimentos, da sensibilidade, pois até então ela era absolutamente racional,e tentava explicar o mundo para si mesma apenas com esta visão incompleta da Realidade, e por incompleta,se pode deduzir fantasiosa, pois ela tenta explicar os sentimentos e emoções humanas com racionalismos.
Takeo a leva para conhecer este mundo novo, o outro lado bom da Realidade, e irá tentar guiá-la para o caminho do amadurecimento através do aprendizado de Amar, e ele pensa que se ela aprender a amar, conseguirá sua sociabilidade e se inserir na sociedade ao invés de ficar 'a margem dela.
Mais uma vez a analogia com o autismo está presente: uma vez já mais maduro pelas experiências vistas nas outras duas estórias, o autista agora precisa conhecer o lado bom da Realidade para estar preparado para saber lidar bem com ambos os lados da Mente e da Vida, ou seja Realidade e Fantasia,se incluir na Sociedade, se tornar sociável e produtivo.
Ainda possuo um pequeno estoque do livro "Autômato e Outras Estórias", o qual, a partir de agora, estou disponibilizando para venda.Quem estiver interessado (a)em adquirir seu exemplar,basta mandar para mim uma mensagem inbox com os dado pessoais, que responderei com os meus dados postais , e o valor do frete, e mandarei o livro pelos correios.O valor do livro éR$30,00.

Cristiano Camargo

Novo artigo sobre autismo no The New York Times

"...Novo Estudo científico aponta que Autistas podem superar os seus sintomas:
Por Benedict Carey

Os terapeutas há muito acreditam que as deficiências dos transtornos autistas podem durar uma vida, mas um novo estudo descobriu que algumas crianças que apresentam os sintomas clássicos do transtorno conseguiram se recuperar completamente.
O estudo, publicado online na quarta-feira pelo Jornal de Psicologia e Psiquiatria Infantil, é o maior até à data, de tais casos extraordinários e provavelmente alterarão a maneira que os cientistas e os pais pensam e falam sobre autismo, disseram especialistas.
Pesquisadores na quarta-feira advertiram contra falsas esperanças. Os resultados sugerem que o espectro de autismo chamada contém um grupo pequeno, mas significativo ,que fazem grandes melhorias com terapia comportamental por razões ainda desconhecidas, que talvez sejam biológicas, mas que , no entanto,a maioria das crianças mostram ganhos muito menores. Os médicos não têm como prever quais as crianças que vão evoluir com os melhores resultados.
Os pesquisadores já sabiam que entre 1 e 20 por cento das crianças que receberam um diagnóstico de autismo não se qualificam mais para um diagnóstico de autismo alguns anos mais tarde. Eles suspeitaram que na maioria dos casos, o diagnóstico estava errado, a taxa de diagnóstico de autismo foi inflacionada nas últimas duas décadas, e algumas pesquisas sugerem que o diagnóstico de autismo foi aplicado através de uma interpretação mais livre dos sintomas,sem precisão científica.
O novo estudo deve colocar um pouco deste cepticismo para descansar e em desuso.
"Este é o primeiro estudo científico sólido para abordar esta questão da possível recuperação , e eu acho que tem grandes implicações", disse Sally Ozonoff do MIND Institute, da Universidade da Califórnia, e Davis, que não estava envolvido na pesquisa, declarou:"Eu sei que muitos de nós, como preferem ter seu dente arrancado do que usar a palavra 'recuperar', que antes era tão anticientífico. Agora nós podemos usá-lo, embora eu acho que nós precisamos salientar que é raro. "
Ela e outros especialistas disseram que as descobertas apóiam fortemente o valor do diagnóstico precoce e tratamento.
No estudo, uma equipe liderada por Deborah Fein, da Universidade de Connecticut, em Storrs, recrutou 34 pessoas que tinham sido diagnosticadas antes da idade de 5 anos e já não tinham mais quaisquer sintomas. Eles variaram idade entre 8 a 21 anos e no início de seu desenvolvimento estavam numa faixa mais severa (comprometida) do que a média do espectro do autismo. A equipe realizou testes extensivos próprios, incluindo entrevistas com os pais, e em alguns casos, para medir atuais habilidades sociais e de comunicação.
O debate sobre se a recuperação é possível tem acontecido há décadas e atingiu o pico em 1987, quando o pioneiro pesquisador do autismo, O. Ivar Lovaas ,relatou que 47 por cento das crianças com o diagnóstico mostrou total recuperação após passar por uma terapia ele tinha concebido. Esta terapia, uma abordagem comportamental em que incrementa as habilidades aprendidas para ganhar pequenas recompensas, é a base para a abordagem mais eficaz utilizada hoje, porém, muitos pesquisadores continuam céticos e questionam sua definição de recuperação.
A Dra.Fein e sua equipe usaram medidas padronizadas,largamente utilizadas em pesquisas, e não encontraram diferenças entre o grupo de 34 pessoas anteriormente diagnosticados e um grupo de 34 indivíduos controle enquadrados nos sintomas do autismo,mas que nunca tinham tido um diagnóstico.
"Eles já não se enquadram mais nas exigências para o diagnóstico de autismo", disse Fein, cujos co-autores incluem pesquisadores da Queens University em Kingston, Ontário; Children´s Hospital da Filadélfia, o Institute of Living em Hartford, e da Children Mind Institute, em Nova York. "Quero salientar aos pais que é uma minoria de crianças que são capazes de fazer isso, e ninguém deve pensar que de alguma forma perdeu o barco se não conseguir esta superação." disse a Dra. Fein.
Em medidas de habilidades sociais e de comunicação, o grupo recuperado marcou significativamente melhor do que 44 pares que tinham um diagnóstico de alto funcionamento autismo ou síndrome de Asperger.
Dra. Fein enfatizou a importância da terapia comportamental. "Essas pessoas não apenas crescem fora de seu autismo", disse ela. "Eu tenho sido o tratamento de crianças por 40 anos e nunca vi melhorias como este, a menos que os terapeutas e os pais dediquem anos de trabalho para isto."
A equipe planeja novas pesquisas para saber mais sobre aqueles que são capazes de se recuperar. Ninguém sabe quais os ingredientes ou terapias são mais eficazes, se houver, ou se há padrões de comportamento ou de marcadores biológicos que prevêem tal sucesso.
"Algumas crianças que se tornaram bastante bem independente como adultos, mas tem significativa ansiedade e depressão e são, por vezes suicida," disse o Dr. Fred Volkmar, diretor do Centro de Estudos da Criança da Universidade de Yale School of Medicine. Não existem estudos desse grupo, disse ele.
Que, por causa do novo estudo, está prestes a mudar..."

Cristiano Camargo

Diagnóstico não é Sentença Judicial

Muita gente por aí , mal informada,pensa no Autismo e na Asperger como se elas fossem uma sentença de morte, uma sentença judicial fixa para o resto da vida,pois acham que o Autismo/Asperger sejam coisas fixas, imutáveis,perenes, para sempre, e acham que os autistas/Aspergers, não evoluem, não amadurecem, não superam e ficarão eternamente sempre do mesmo jeito.
E quem é bem informado, sabe que isto NÃO é verdade de jeito nenhum!
Estas pessoas mal informadas precisam parar de ver o Autismo e a Asperger como se fossem sentenças judiciais de morte ou prisão perpétua,e parar de ver os Psicólogos, Psiquiatras e demais terapeutas do ramo, como se fossem Juízes de um tribunal, Juízes da Sociedade, que determinam quem seja mentalmente são e quem seja mentalmente doente,e que colocam um rótulo na testa de seus pacientes escrito"doente mental".Inclusive porque a função dos terapeutas não é julgar ninguém, e sim diagnosticar e tratar.Tenho certeza de que não é assim que eles querem ser vistos pela Sociedade, inclusive por isto envolvê-los numa responsabilidade gigantesca, que sequer é função deles exercer.Na verdade acho isto um desrespeito tanto para com os pacientes e suas famílias , como para com os próprios terapeutas.
Eu penso que as pessoas desinformadas , especialmente aquelas que tem alguém autista/Asperger na família,precisam parar de pensar deste jeito,e parar de julgar as outras pessoas baseando-se simplesmente em seus diagnósticos, e deveriam tentar se informar melhor , parar de tanto drama ,reclamações e choradeira,e lutar corajosamente , junto com seus filhos, parentes autistas /Aspergers,para, como uma equipe, ajudá-los a lutar para que eles superem,evoluam, amadureçam, tanto socialmente, como produtivamente, e neurológicamente,cuidando deles com carinho e amor,vendo o Autismo/Asperger não como uma senteça judicial de morte social, mas como uma bênção e um privilégio!
É com grande alegria, no entanto, que tenho constatado todos os dias,tantas mães e pais, irmãos e irmãs, parentes enfim, bem informados(as) e guerreiros(as) que se dedicam tanto e com tanto esforço, tanta luta, para o bem deles, cada vez mais deles(delas) aparecendo sem parar, mostrando suas lutas inspiradoras e comoventes, em suas lutas diárias, e alcançando vitórias e superações que muita gente descrente e céptica não achavam que seriam possíveis, mas quando a gente se dedica com amor e empenho a uma causa querida, o impossivel sempre acontece !
Eu gostaria muito que as pessoas desinformadas, e as preconceituosas, vissem nestas mães, pais, irmãos,etc, como grandes exemplos a seguir e ir 'a luta por seus entes queridos e ter esperança,ao verem que diagnóstico não é sentença,não é um drama,mas o início de uma luta gratificante que lhes dará muita alegria no futuro,que diagnóstico não é a pena de um tribunal, nem o bater do martelo de um juiz,mas sim um presente abençoado e especial que a Vida lhes deu, para dar valor e glória 'as suas vidas, e ver, enfim que, ao contrário do que elas pensavam,tudo, absolutamente tudo é impossível...até que seja tentado !

Cristiano Camargo

Fotos do meu encontro com minha amiga Regiane, o marido dela e sua filha Fernanda

Inclusão e Auto Inclusão

Você é um(a) Asperger adulto e se sente excluído socialmente?
Vai esperar que o governo o inclua, sabe-se lá quando?
Leis inclusivas estão no momento na batalha por sua aprovação definitiva, mas isto ainda pode demorar a chegar até nós um certo tempo ainda.
Já ouvi falar de auto -inclusão?
Auto-inclusão é atitude, é tomar uma atitude positiva perante a vida!

Dizer "eu não consigo", "os outros não me aceitam",ou ainda ficar deprimido(a), chorar, nada disto adianta nem trz soluções.
O negócio, meus amigos e minhas amigas, é enfrentar-se a si mesmo e enfrentar os outros,batalhando, trabalhando duro e "forçando" no bom sentido, as pessoas a te respeitarem.
Inclusão não é um favor que o Governo faz para a gente, nem temos de pedir humildemente para a Sociedade para nos deixar entrar pela porta do fundo.
Tudo o que é conquistado tem de ser merecido, nada é de graça ou de favor.
Temos de nos impor perante a Sociedade, impor o respeito, provar nosso valor e provocar admiração.
Eu sempre me auto- incluí na minha vida. Quando a turma da época da minha pré-adolescência veio com bullying para cima de mim, eu fiz halterofilismo e me impus, e passaram a me respeitar.
Quando eu quis arranjar namorada, eu lutei para vencer a timidez e criei um personagem para mim, e enfrentei as situações, me virei, e hoje já fui até casado. Eu batalhei minha sociabilidade virtual na internet desde os tempos do Orkut e me incluí na turma do Portal Mercedes, e hoje conquistei uma pequena popularidade e simpatia das pessoas neste ambiente virtual chamado internet.
Tudo isto são exemplos de atitudes de auto inclusão.
Não é necessário que tentem seguir os meus passos, mas procurem criar seus próprios, lutem por sua liberdade, indempendência, autonomia, como diria aquela canção inesquecível dos anos sessenta:quem sabe faz a hora , não espera acontecer!
Se todos nós formos auto inclusivos, vamos mostrar que nossa inclusão na sociedade não é um favor, uma mendicãncia de um coitadinho, mas que estamos exigindo com estas leis o que é nosso, o que é justo, nosso merecido valor,mostrando que com estas leis, que serão aprovadas com nossa luta conjunta de aspies ,mães e profissionais da área,nós não apenas temos direito a elas, mas as merecemos e assim , a Sociedade reconhecerá nosso valor,adentrando a Sociedade de cabeça erguida, olhando a todos de igual para igual, entraremos abrilhantados pela admiração das pessoas que um dia fecharam as portas da sociedade na nossa cara!

Capa do livro

Já está pronta a capa definitiva e oficial do meu novo livro Autista com Muito Orgulho-A Síndrome vista pelo lado de dentro!

Relação entre Inteligência e Qualidade Inclusão em crianças Asperger

Citando um artigo da Psicopedagogia Socorro , postada minha cara amiga Ana Paula Pacheco:

“O conhecimento enciclopédico da criança pode ser bastante assinalável e ela pode ser vista como um pequeno professor, ansiosa por ler tudo acerca do interesse, por colocar questões sobre o temo aos adultos e por instruir os seus pares acerca do interesse (mais parecendo um professor do que um colega). Podem ficar com a impressão de que a criança é um potencial gênio, mas os professores notam que ,muito embora o tempo de atenção e capacidade de atenção pelo detalhe sejam impressionantes quando a criança está concentrada no seu interesse especial, essa motivação,essa atenção e essa capacidade estão claramente ausente quando a criança está envolvida em outra atividade acadêmica, sobretudo aquelas que interessam aos seus pares. O foco de interesse muda invariavelmente, mas na altura determinada pela criança, e é substituída por um novo interesse, também da escolha da criança, não dos pais.”

Vamos procurar interpretar isto:

A criança aspie,tem, como todas as pessoas, imenso prazer em falar dos assuntos que gosta e domina.É algo natural de todas as pessoas, sejam aspies ou neurotípicas, de ter prazer em discorrer sobre o que gosta.

Devido ‘a sua mente complexa e sofisticada, muitas vezes anos ‘a frente de outras crianças, a criança Asperger tem como diferença em relação ‘as outras o gosto pelo detalhe,a análise minuciosa, algo de que outras crianças não compartilham e nem mesmo muitos adultos neurotípicos, em seu imediatismo egoísta e neurótico advindo do stress do dia a dia, não tem paciência.

Isto, os pesquisadores dizem, dificulta a sociabilidade da criança aspie, mas...é a criança aspie a culpada?

É um defeito ela ser mais inteligente do que as outras ?

Oras, ela não está demonstrando sua inteligência para se mostrar, para se gabar, é algo natural dela,algo diria mesmo inconsciente.Ao expor o assunto, este flui como um rio que deságua numa cachoeira, e é ao irresistível quanto a própria cachoeira,impossível parar as águas que caem!

Ela não faz por que quer, por egoísmo, autocentrismo, por falta de noção das outras, para dominar a conversa ou as outras crianças,faz porque sai naturalmente e ela é assim mesmo.E deve ser assim e não se deve tentar controlar ou conter isto, ou poderá causar angústia, depressão e rejeição,pois ela irá se sentir como se estivesse recebendo uma mordaça na frente de todos,por não poder se expressar livremente.

O que é necessário é sim uma reeducação das crianças que convivem com ela para tolerar esta diferença dela,inclusive porque é bem educado não interromper as outras pessoas enquanto estão falando e isto deve ser respeitado.

As pessoas tem a tendência de achar que aspies não se tocam que outras pessoas querem ou precisam  falar também, que não tem noção do outro, que não conseguem se colocar no lugar do outro.

Isto não ó não é verdade como não tem nada a ver, neste caso, uma coisa com a outra.

O Asperger fala com prazer do que gosta e domina, e se sente seguro falando de conhecimentos que domina bem.Por isto mesmo se cala quando o assunto da conversa é algo que ele não domina,não só por insegurança, mas para não cometer gafes e erros, pois ele sempre acha que precisa passar aos outros uma imagem positiva de si mesmo, e cobra-se a si mesmo não cometer erros, especialmente na frente dos outros.

E como disse antes, isto é algo inconsciente,sua mente está super concentrada organizando metódicamente o assunto, ajustando o raciocínio para a velocidade com que se fala, seguindo uma hierarquia organizacional de pensamento complexa e sofisticada dentro de sua própria burocracia,necessária para um raciocínio tão complexo,para poder dar atenção a como as outras pessoas estão se sentindo no momento,sua mente está ocupada demais com algo que um neurotípico seria claramente incapaz de lidar, tal o volume de informações sendo processado em altíssima velocidade, muito maior do que um neurotípico lida no seu dia a dia , especialmente para falar.

Este processo congnitivo superior não pode ser parado de repente, ou todo o trabalho mental é perdido, necessita ser todo acessado e reorganizado tudo de novo, o que leva tempo.

É como o disco rígido de um computador, que tem que acessar as informações aleatóriamente e colocá-las numa determinada ordem e necessita de alocar não só a memória RAM neurotípica, mas também recorrer ao disco rígido, pois as informações ultrapassam o limite da memória RAM.

Mas o Asperger sabe bem que existem outras pessoas querendo ou precisando falar, mas sabe também que não há como parar enquanto não expor o assunto completo, ou (ele acha e geralmente costuma estar certo) as pessoas não conseguirão e poderão interpretar mal ou errôneamente o que ele quis dizer.

E como está demasiadamente ocupado processando suas informações, ele se vê obrigado a deixar suas impressões dos outros de lado temporáriamente.

Claro que isto causa a ele também mal estar, pois percebe claramente que as pessoas estão aborrecidas, irritadas ou entediadas com  sua explanação,e isto pode inclusive prejudicar seu raciocínio em sua organização e diminuir a  taxa de transferência pensamento/fala, alongando considerávelmente o já prolongado tempo de exposição de suas ideias, pois traz angústias e ansiedades e pressões internas de repentinas necessidades de síntese da exposição, além do sentimento de culpa,o que complica ainda mais a organização já complexa de seu pensamento.

Só que, se as pessoas não sabiam de nada disto, não cabe culpa a nenhum dos lados esta “dificuldade de sociabilização”.Esta característica aspie não é um defeito causador de insocialização,mas é algo que demora a ser superado, pois necessita de um longo auto treinamento consciente para uma adaptação e só vem quando o aspie atinge o terceiro e último estágio do Processo de Maturidade Asperger.

Enquanto isto não acontece, são as outras pessoas que tem de se adaptar a ele, e tolerar e aceitar as diferenças, pois uma característica tão arraigada e inconsciente, por sua natureza é algo demorado e difícil de modificar.

Isto posto, vamos à questão da exclusividade de interesses do Aspie em detrimento do interesse coletivo.

Todos nós, aspies e neurotípicos, temos nossos assuntos favoritos e muitas vezes exclusivos, que não interessam à outras pessoas.Ninguém é obrigado a gostar, ou pior ainda, só gostar, de assuntos que a maioria parece gostar, como, por exemplo ,futebol.

Mesmo assim, a ocorrência de fanatismos, como o futebolístico ou religioso , é comum nos neurotípicos, ultrapassando muitas vezes o limite do razoável e do sadio,tornando-se uma neurose obcessiva -compulsiva grave, o que não costuma acontecer com aspies.

Agora, considerar que uma criança seja aspie porque todas as outras da classe adoram futebol e ela não gosta, e prefere falar de dinossauros, por exemplo,seja insociável e ter dificuldade de sociabilização por isto, considerar ela doente e as outras sadias por causa disto, ou ainda pior, dizer que o gosto dela por dinossauros a faz  ser insociável, dificulta sua sociabilidade, e que ela gostar de um assunto diferente das outras faz com que ela seja classificada como “portadora de distúrbio de desenvolvimento”, aí, convenhamos, não apenas é injusto e preconceituoso para com a criança aspie, como é errôneo, totalmente fora da realidade!

A criança aspies, como todas as outras, não é obrigada a gostar de futebol só porque todas as outras gostam, e exigir e forçar que ela passe a gostar de futebol, ou qualquer outro assunto,por assim dizer, “de interesse público”,só para se sociabilizar não apenas é injusto como errado.Sociabilizar-se não significa uma pessoa se anular a si mesma ou ter de deixar de ser quem é para ser o que as outras pessoas querem que ela seja.E outra, a gente se sociabiliza com quem a gente gosta e com quem se identifica conosco, então, tentar sociabilizar uma criança aspie com outras que não tem nada a ver com ela,que tem interesses diversos,ou pior ainda, com crianças que estão sendo forçadas a aceitá-la à revelia, porque não a querem no grupo, é estupidez e só pode levar ao fracasso, e leva a criança aspie ao trauma,à rejeição e aprofunda seu isolamento.Ela deve ,se ela quiser, se sociabilizar com quem ela escolher, com quem se identificar com ela.

Como aconteceu na minha infância, que encontrei um amigo neurotípico que se identificou comigo, e esta amizade perdura por mais de 37 anos, até hoje !

Então é preferível poucos amigos verdadeiros, com amizades espontâneas, com pessoas que se identificam entre si, do que tentar forçar uma criança a se sociabilizar com outras que não tem nada a ver com ela e onde ela não será bemvinda.Assim como as crianças neurotípicas não devem ser forçadas a aceitar o aspie na marra, o aspie não pode ser obrigado a ser introduzido no grupo.O importante é ele deixar procurar sozinho alguém que vai se identificar com ele e não ter pressa, com o tempo ele acha,ao contrário do que muita gente pensa, isto não é impossível.E não necessáriamente esta outra pessoa vai ser Asperger.

Aliás, como os aspies tem interesses específicos e diferentes, este não são iguais entre si, então não podemos nos iludir e tentar fazer uma roda de aspies achando que só porque são aspies todos vão gostar de dinossauros.Uns vão gostar de dinossauros, outros de astronáutica, outros de anime, outros de comportamento animal, outros de trens, outros de avião e assim por diante.E crianças neurotípicas também, embora tenham interesses comuns, outros interesses vão ser diferentes entre si.

Sem falar que, como os neurotípicos, os Aspergers também não tem um interesse só em cada fase.Sempre tem um dominante, mas tem outros interesses menores.Posso dar a mim mesmo como exemplo.No momento estou na minha fase de gostar de animes japoneses, mas também me interesso pelas coisas do coração, Asperger/Autismo,paleontologia, comportamento animal, lobos e raposas,aviões, carros,Star Trek,Star Wars,ficção científica em geral e por aí vai.

Então vamos tirar da cabeça que a criança aspie tenha de se interessar por assuntos coletivos ou de interesses de seus pais e/ou professores, para ser considerada “normal” ou de que o fato de ela não gostar/se interessar destes /sobre estes assuntos dificulta sua sociabilidade e a torna doente, ou que isto seja um “sintoma” a ser tratado/curado.Nada disto. A criança aspie tem a sua própria individualidade e sua diferença e estas devem ser respeitadas.

Ela não é obrigada a gostar ou se interessar por nenhum assunto para se sociabilizar.Primeiro que é direito dela se sociabilizar ou não, e ela se sociabiliza com quem quer, se quiser e não com qualquer um, nem deve se sacrificar para tentar se colocar ela junto com quem não a quer e ela não quer e que nada tem a ver com ela.

Não existem apenas graus de sociabilidade, mas qualidade de sociabilidade.

Incluir socialmente não é incluir com qualquer um indiscriminadamente. É incluir com qualidade, com quem tem a ver com a gente, com quem a gente quer.Quem sabe quem é melhor para a gente somos nós não os outros, não importa se os os outros são pais, professores ou terapeutas.Quem decide com quem vamos nos relacionar deve ser nós, aspies e mais ninguém, ninguém, absolutamente ninguém, nem mesmo nossos pais, tem o direito de decidir por nós com quem sociabilizar, nem impor sociabilizar com quem sabemos que não nos quer ou que nada tem a ver com a gente.É preciso confiar e respeitar nossa própria autonomia.Não somos idiotas para precisarmos de outras pessoas decidirem nossas vidas e nossos relacionamentos por nós,isto é subestimar nossa inteligência.

Cristiano Camargo